Los alumnos de Sexto de Educación Primaria en la nueva unidad del área de Lengua Castellana y Literatura se disponían a estudiar cuando se escriben unas palabras con b y con v. Durante varias sesiones previas estudiamos las reglas y habíamos trabajado la escritura de palabras con b y con v a través de diferentes ejercicios. Para culminar la sesión dedicada a la ortografía, les pedí a los alumnos que elaboraran un pequeño esquema de las reglas. Cada uno eligió una letra: uno hizo un esquema de la B y la otra niña elaboró el esquema de la V. Para ello les pedí que fueran a por su iPad y buscaran la aplicación Popplet. En cuanto la abrieron me explicaron como querían representar las ideas y se dispusieron a realizarlo. Se mostraron muy autónomos e iban investigando como añadir nuevos elementos a su esquema, como cambiar de color y como relacionar unas ideas con otras. Lo más complejo que les resultó fue como añadir imágenes. Aprendieron ir a Safari y guardar fotos de galer...
Los alumnos de Puerto de Béjar de los cursos de 6º y 4º han trabajado con los legos. Y es que esta nueva versión de los legos no sólo les permite construir los diferentes proyectos sino que además pueden darles movimiento gracias a la incorporación de un sistema bluetooth conecta el proyecto a los ipads a través de una app, podemos empezar a programar y secuenciar diferentes órdenes que pongan en funcionamiento nuestro proyecto. De esta manera los alumnos aprenden a trabajar en la construcción de diferentes maquetas, con un pensamiento computacional y posteriormente a programar con órdenes sencillas. Para trabajar hemos utilizado los ipad y nos hemos descargado la app de lego (WeDo 2.0 LEGO EDUCATION). Válida tanto para Sistemas operativos Android como IOS Una vez descargada, y elegido el proyecto que queremos construir, la app nos muestra por diapositivas las diferentes piezas que vamos a usar y el "paso a paso" que tenemos que seguir para construirlo. Terminad...
En la unidad que estamos estudiando en el área de Lengua, seguimos con el estudio de los diferentes tipos de determinantes. Esta vez nos tocaba estudiar los determinantes numerales e indefinidos. En nuestra primera sesión dedicada a la gramática le pedí a mi alumna de Cuarto de Educación Primaria que elaborara un esquema que resumiera la diferencia existente entre los numerales e indefinidos. Previamente le expliqué de manera detallada que eran los numerales y los indefinidos. Posteriormente, la alumna dispuso de su iPad. Le pedí que buscara la aplicación Popplet y abriera una nueva plantilla. La alumna inmediatamente se dispuso a hacer ese esquema. Le proporcioné las nociones básicas para crear los apartados del esquema o como cambiar de color. Lo más complicado que le resultó fue añadir imagen ya que la aplicación no le dejaba insertarla así que aprendió a ir a Safari, descargar una foto y copiarla de la galería y añadirla a su propio trabajo. Como conclusión, se obtuvo un e...
Comentarios
Publicar un comentario